Aspectos Básicos da Psicomotricidade

Autismo. Universo particular

Autismo: Transtorno do Espectro Autista | ASPECTOS BÁSICOS

Aulas de Música no Berçário - Educação Infantil - Abril de 2010

Comportamento na infância e na adolescência

Musicalização traz benefícios ao desenvolvimento cognitivo

Atividade de leitura e escrita para alfabetização inicial

Saiba como identificar o déficit de atenção

Como ajudar uma criança hiperativa

Musicoterapia melhora o comportamento de crianças autistas

O movimento do corpo infantil

AULA DE SUBSTANTIVO

HÁ ESCOLAS QUE SÃO GAIOLAS E HÁ ESCOLAS QUE SÃO ASAS - Rubem Alves

Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle. Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a essência dos pássaros é o vôo.

Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado.

Rubem Alves

ATENÇÃO, MEMÓRIA e APRENDIZAGEM

DIFICULDADE ESCOLA: 5 sinais para encaminhar para equipe MULDISCIPLINAR

O brincar na educação infantil

O brinquedo, a brincadeira e o jogo na educação infantil

ALFABETIZAÇÃO: Evidências científicas do aprendizado

Cuidar, Educar e Brincar

Portifólio na Educação Infantil

Currículo na Educação Infantil Definições Legais

Que instrumentos podem ser utilizados na iniciação musical de crianças a partir dos 6 anos?

Que instrumentos podem ser utilizados na iniciação musical de crianças a partir dos 6 anos?

Com reportagem de Rita Trevisan

VOZ AFINADA Cantar é o primeiro passo da iniciação musical e treina o ritmo. Crédito: Marie Ange Bordas

O primeiro e fundamental instrumento a ser usado na iniciação musical com crianças é a própria voz. A experiência de cantar permite que elas desenvolvam a percepção dos sons e de ritmo, ampliem o repertório e fiquem mais afinadas. O professor deve fazer uma seleção interessante, com cantigas de roda e canções do repertório infantil e da música popular. O importante é oferecer o que os pequenos ainda não conheçam para que a atividade seja estimulante. Nessa fase, o uso de instrumentos de percussão também é importante, como o triângulo, o pandeiro, o reco-reco, o chocalho e o coquinho. Com eles, ela fixa noções de ritmo e aprende sobre intensidade e timbre, entre outros parâmetros sonoros. O professor também pode levar a turma para apresentações musicais variadas, uma iniciativa capaz de motivar o aluno a escolher um instrumento para estudá-lo.

Consultoria Lídia de Souza Casseli, formadora de professores de música e docente da EEI Alto de Pinheiros e do Colégio I. L. Peretz, ambas em São Paulo 

Pergunta enviada por Denise R. Silva, Joinville, SC

http://novaescola.org.br/conteudo/165/instrumentos-utilizados-na-iniciacao-musical-de-criancas-a-partir-dos-6-anos

OS FILHOS DO QUARTO

OS FILHOS DO QUARTO

Achei este texto muito reflexivo sobre o que acontece nos dias atuais.

SALVEM NOSSOS FILHOS!!

Não sejamos exageradas para dizer que só agora com advento da WWW temos perdido filhos. Eles faleciam também antes disso.

Mas antes perdíamos filhos nos rios, nos matos, nos mares, hoje temos perdido eles dentro do quarto!

Quando brincavam nos quintais ouvíamos suas vozes, escutávamos suas fantasias e ao ouvi-los, mesmo a distância, sabíamos o que se passava em suas mentes. Quando entravam em casa não existia uma TV em cada quarto, nem dispositivos eletrônicos em suas mãos. Quero deixar bem claro que não sou contra e nem capetizo tudo isso. Mas queridos, precisamos ser sinceros: temos perdido o equilíbrio.

Hoje não escutamos suas vozes, não ouvimos seus pensamentos e fantasias, as crianças estão ali, dentro de seus quartos, e por isso pensamos estarem em segurança. Quanta imaturidade a nossa.

Agora ficam com seus fones de ouvido, trancados em seus mundos, construindo seus saberes sem que saibamos o que é…

Alguns, como o garoto de São Vicente, perdem literalmente a vida, mas tantos outros aí, ainda vivos em corpos, mas mortos em seus relacionamentos com seus pais, fechados num mundo global de tanta informação e estímulos, de ídolos de youtube, de modismos passageiros, que em nada contribuem para formação de crianças seguras e fortes para tomarem decisões moralmente corretas e de acordo com seus valores familiares. Dentro de seus quartos perdemos os filhos pois não sabem nem mais quem são ou o que pensam suas famílias, já estão mortos de sua identidade familiar… Se tornam uma mistura de tudo aquilo pelo qual eles tem sido influenciados e país nem sempre já sabem o que seus filhos são.

Você hoje pode ler esse texto, amar, marcar os amigos. Pode enxergar nele verdades e refletir. Tudo isso será excelente. Mas como Psicopedagoga tenho visto tantas famílias doentes com filhos mortos dentro do quarto, então faço você um convite e, por favor aceite ! Convido você a tirar seu filho do quarto, do tablet, do fone de ouvido, convido você a comprar jogos de mesa, tabuleiros e ter filhos na sala, ao seu lado por no mínimo 2 dias estabelecidos na sua semana a noite (além do sábado e domingo). E jogue, divirta-se com eles, escute as vozes, as falas, os pensamentos e tenha a grande oportunidades de tê-los vivos, “dando trabalho” e que eles aprendem a viver em família e se sintam pertencentes no lar para que não precisem se aventurar nessas brincadeiras malucas para se sentirem alguém ou terem um pouco de adrenalina que antes tinham com as brincadeiras no quintal !

Cassiana Tardivo

http://colegioamericanobatista.com.br/2016/11/04/os-filhos-do-quarto/

Vício Digital - Dra. Nadia Bossa

Tabuada

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Ensinando Boas Maneiras

Sala Multiespecial - Profª Andréa Padilha: Sugestões de Materiais Pedagógicos Adaptados às Ne...

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A alegria - Tia Kilma

Crianças podem ter TRANSTORNO BIPOLAR? Crianças Bipolares?

Sistema Monetário

PENSANDO EM FAZER PEDAGOGIA?

Descubra em quais áreas um pedagogo pode atuar e como é o trabalho deste profissional na prática!

O pedagogo é um profissional que atua em processos relacionados ao ensino e aprendizagem. Seu trabalho está intimamente ligado ao do professor e é considerado como um apoio educacional.

Ele é especialista em educação e associa o aprendizado às questões sociais e à realidade em que o estudante se encontra. Desta forma, o pedagogo contribui para a qualidade do ensino e aprendizado, fortalecendo a construção do conhecimento.

Conheça um pouco mais sobre o trabalho deste profissional, em que áreas ele pode atuar e quais atividades um pedagogo desempenha. Quem opta por seguir carreira em Pedagogia deve ter vocação para ensinar, ser paciente e gostar de lidar com crianças e adolescentes.

O QUE FAZ UM PEDAGOGO?

Um profissional formado em Pedagogia pode atuar como professor dos primeiros anos do ensino fundamental. Pode também atuar na pré-escola, como professor ou auxiliar de sala.

          

Gestão Escolar

Fora das salas de aula, o pedagogo também encontra oportunidades de emprego em ambientes escolares e não-escolares. Conheça um pouco mais sobre algumas das áreas onde um pedagogo pode atuar.

No ambiente escolar, além de ministrar aulas, o pedagogo pode atuar também na área de gestão, desempenhando diversas tarefas de gerenciamento, tais como:

• Organizar o calendário letivo, estipulando datas para os diversos eventos escolares.
• Estipular os horários dos professores em sala de aula e organizar as atividades de planejamento de ensino.
• Planejar e organizar atividades culturais.
• Organizar e coordenar conselhos de classe.
• Desenvolver projetos pedagógicos de educação básica, coordenar a execução e avaliar o andamento desses projetos.
• Coordenar reuniões pedagógicas com pais e alunos.
• Promover a integração entre a escola e a família do estudante, através de eventos nos quais a família possa participar e conhecer o trabalho desenvolvido pela escola.
• Coordenar reformas curriculares, definindo que tipo de conhecimentos e competências os alunos devem adquirir em cada etapa do ensino regular.

Educação Especial

Em educação especial  pedagogo lidará com alunos portadores de necessidades especiais, ou que possuem alguma limitação de aprendizado (cegueira, dislexia, autismo, surdez, etc.). Nestes casos, deverá ministrar aulas utilizando técnicas diferenciadas de ensino, para que estes alunos sejam capazes de compreender o conteúdo ensinado.

O pedagogo procura adequar os métodos de ensino e também os materiais didáticos utilizados no aprendizado destas crianças.

Pedagogia Empresarial

Em uma empresa, o pedagogo atua na área de gestão de pessoas. É responsável pelo treinamento e desenvolvimento de pessoal.

O maior objetivo do pedagogo empresaria é provocar mudanças comportamentais nos colaboradores de acordo com a missão da empresa.

Para isto, o pedagogo aplica técnicas pedagógicas no ambiente corporativo, garantindo que os colaboradores se sintam acolhidos e possuam os conhecimentos necessários par a prática de sua profissão.

A cada noa mudança nos procedimentos da empresa, o pedagogo é responsável por elaborar e executar o treinamento dos colaboradores.

Também faz parte da rotina do pedagogo coordenar equipes multidisciplinares no desenvolvimento de projetos.

Pedagogia Hospitalar

            A Pedagogia Hospitalar cuida da educação de crianças e jovens enfermos. O pedagogo elabora ações educacionais para os pacientes, respeitando suas limitações e as condições em que se encontram.

            Hospitais contratam pedagogos para executar estes planos educacionais durante o tempo em que as crianças e jovens ficam internados.

            Um dos objetivos destas ações é acompanhar e ocupar estes pacientes para que a experiência da internação não seja tão traumática. Outro objetivo é que o paciente não fique muito atrasado em termos de conteúdo e que a doença não prejudique seus estudos.

            Além de trabalhar em hospitais e clínicas, o especialista em Pedagogia Hospitalar também pode prestar atendimento domiciliar a crianças que estejam impedidas de ir à escola por motivo de doença.

            O profissional precisa adaptar as estratégias de ensino para cada paciente, respeitando suas limitações, que podem ser de natureza motora ou sensorial. O profissional deverá buscar técnicas de aprendizado mais lúdicas para atrair a atenção do paciente.

            Além do apoio educacional, o pedagogo presta uma assistência emocional e humanística, no intuito de proporcionar uma recuperação mais tranquila à criança.

Orientação Educacional

            Na área de Orientação Educacional, o pedagogo trabalha com alunos e professores. No que diz respeito aos alunos, o pedagogo trabalha em parceria com os professores para compreender a realidade de cada estudante, suas características e possíveis dificuldades de aprendizagem. Conversa individualmente com cada aluno a fim de orientá-lo sobre coo melhorar seu desempenho escolar.

            Com os professores, o pedagogo realiza um trabalho de supervisão procurando orientar os professores sobre como organizar suas aulas e lidar com os alunos desatentos e dispersos. Também ajuda o professor a criar e aplicar métodos de ensino adaptados para a realidade de cada aluno.

Indústria de Brinquedos

            Em indústrias de brinquedos, o pedagogo atua juntamente com a equipe de desenvolvimento a fim de adequar o produto à faixa etária que desejam atingir.

Produção de Material Pedagógico

            Um pedagogo pode atuar no desenvolvimento de material pedagógico para a educação infantil. Isto compreende escrever livros didáticos e também desenvolver todo tipo de instrumentos, brinquedos e jogos que possam auxiliar na aprendizagem do aluno.

            Além de desenvolver materiais para a educação infantil, o pedagogo pode atuar na produção de material para as outras séries do ensino regular. Neste caso, ele irá atuar junto ao professor da área específica de conhecimento (Português, Ciências, Matemática, etc.). O pedagogo faz revisão de textos didáticos e orienta a organização dos conteúdos nos livros didáticos.

            Também auxilia na construção de materiais diversificados, esclarecendo sobre o processo de aprendizagem do aluno, como ele fará uso daquele material específico, se está de acordo com a faixa etária do aluno e com o conhecimento de que o professor deseja transmitir.

Veja mais em:

http://www.guiadacarreira.com.br/carreira/o-que-faz-um-pedagogo/

MAIS UMA CANÇÃO PARA VOCÊ APRENDER E CANTAR.

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