Você conhece as 20 metas do PNE?
Breve comentário sobre esse assunto
No Brasil os índices
caminhavam desfavoráveis à educação. As 20 metas do PNE traçou objetivos para o
melhor desempenho do ensino no País em todos os níveis para serem executadas
até 2020.
O
PNE que é um plano de Estado e não um plano de governo, tem sua visão central
na escola, lugar privilegiado para o processo de ensino-aprendizagem, mas
contempla qualquer outro lugar onde a aprendizagem possa acontecer.
Ele
abrange a questão do financiamento da educação e tem algumas prioridades como:
a valorização dos profissionais da educação, o acesso ao ensino fundamental a
todos os que não o tiveram na idade própria ou que ainda não o concluiu e o
desenvolvimento eficiente de sistemas de avaliação em todos os níveis e
modalidades de ensino.
Com
os objetivos de elevação global do nível de escolaridade da população, melhoria
da qualidade de ensino em todos os níveis, redução das desigualdades sociais e
regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação
pública e a democratização da gestão do ensino público o Plano foi lançado por
meio do decreto nº 6.094, publicado no Diário Oficial da União em 25 de abril
de 2007.
O ponto de partida para a execução do
PNE foi uma proposta da Sociedade Brasileira, em vista das necessidades e
limitações que foi construído com base na realidade nacional e fazendo
comparações com a Educação de outros países. Após o diagnóstico, a Organização
da Educação Nacional recebeu as propostas que foram dirigidas em particular,
para a configuração do Sistema Nacional de Educação, para a Gestão Democrática
da Educação Brasileira e para o Financiamento da Educação.
Essas propostas foram
analisadas e considerados os aspectos significativos dos Níveis e Modalidades
da Educação, sendo apresentadas diretrizes e metas para a Educação Básica, a
Educação Infantil, o Ensino Fundamental, a Educação de Jovens e Adultos
(visando a erradicação do analfabetismo), o Ensino Médio e Educação
Profissional e a Educação Superior.
A Formação de
Profissionais da Educação (tanto para o magistério como para as áreas técnica e
administrativa) também não ficaram de fora, pois foram analisados os problemas
destas áreas e apresentadas diretrizes e metas nos diversos níveis e
modalidades de ensino.
Para
termos uma Educação de qualidade no Brasil, todos os esforços são benvindos
para a erradicação do analfabetismo.
Esse
texto é parte de um trabalho elaborado por Kilma Gleise, Larrysa Figueiredo e
Rosália Henriques, graduandos em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação São Judas
Tadeu
Conheça mais sobre esse assunto:
www.ebc.com.br/educacao/2014/07/entenda-o-pne
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